Siamo lieti di poter condividere con voi i video degli interventi del Convegno tenutosi il 20 settembre 2017 nell’Aula Magna della Facoltà di Ingegneria di Cagliari.
MARIA DEL ZOMPO – Magnifico Rettore dell’Università di Cagliari
GIAN PIETRO STORARI – Coordinatore Corso di Laurea Scienze dell’Ed. e della Formazione
FRANCESCO FELIZIANI – Direttore Generale USR Sardegna
MARIA ASSUNTA ZANETTI (Università di Pavia)
‘Includere le eccellenze: alunni ad Alto Potenziale’
JOSEPH S. RENZULLI (Università del Connecticut – National Research Center on the Gifted and Talented)
‘Developing creative productivity and an investigative mindset: major challenges for 21st Century learners’
(Sviluppare una struttura mentale creativa e di indagine per le sfide del 21mo secolo)
SALLY M. REIS (Università del Connecticut)
‘Gifted and talented girls and women: obstacles, challenges, & choices’
(Le ragazze e le donne plusdotate: ostacoli, sfide e scelte)
MARIA FOSCOLIANO (Centro Psicologico Clinico KALEIDOS)
‘Il supporto emotivo e motivazionale rivolto ai bambini gifted’
SLIDES dell’intervento
MATILDE LODDO (Associazione Cultura,Formazione e Ricerca “Il doppio del cuore”)
‘La Didattica di Laboratorio, metodologia euristica per lo sviluppo delle competenze’
SLIDES dell’intervento
GIOVANNA WIPLINGER CROCE (I.C. Porcu Satta – Quartu S.E.)
‘Un’insegnante racconta: I bambini e i ragazzi plusdotati a scuola’
SLIDES dell’intervento
SALLY M. REIS (Università del Connecticut)
‘The underachievement dilemma’
(Sottorendimento: il dilemma)
JOSEPH S. RENZULLI (Università del Connecticut – National research Center on the Gifted and Talented)
‘Enrichment Clusters: a whole school application of the Schoolwide Enrichment Model’
(Cluster di arricchimento: un’applicazione del modello SEM per tutta la scuola)
LARA MILAN (Università di Pavia)
‘Il Renzulli Learning System per la personalizzazione del curriculum’
(Esempi dell’uso del software di Renzulli)
MARIA ASSUNTA ZANETTI (Università di Pavia)
‘Conclusioni’
Convegno molto interessante.
C’ero!
Colgo l’occasione per ringraziarvi tutti.
Trovo il modello SEM un metodo eccellente.
Di grande rispetto per il bambino e di massimo risultato formativo per lo stesso.
Grazie a lei per la sua partecipazione e per il suo apprezzamento, ci auguriamo di poterla avere anche nelle prossime iniziative!