Aggiornamento riservato al personale docente – 25 ottobre 2018

Il 25 ottobre alle ore 16:45 presso l’Istituto Comprensivo Santa Caterina, nel plesso di Via Piceno  a Cagliari, si terrà un incontro formativo dal titolo “I bambini plusdotati a scuola: risorsa e fragilità da includere”.
I temi trattati saranno:
– plusdotazione e strategie didattiche
– il PDP per i plusdotati

L’incontro sarà tenuto dalla docente Giovanna Wiplinger Croce (referente per la plusdotazione) e sarà aperto a tutte le docenti e i docenti del territorio di Cagliari e hinterland.

Qui trovate la mappa per arrivare all’incontro.

Aggiornamento riservato ai docenti

Il 6 febbraio alle ore 17:00 presso l’Istituto Comprensivo Porcu Satta in Via Palestrina a Quartu Sant’Elena si terrà un incontro formativo sulla plusdotazione e le strategie didattiche inerenti; l’incontro sarà tenuto dalla docente Giovanna Wiplinger Croce (referente plusdotazione).

Interventi Convegno 20 settembre 2017

Siamo lieti di poter condividere con voi i video degli interventi del Convegno tenutosi il 20 settembre 2017 nell’Aula Magna della Facoltà di Ingegneria di Cagliari.

MARIA DEL ZOMPO – Magnifico Rettore dell’Università di Cagliari


GIAN PIETRO STORARI – Coordinatore Corso di Laurea Scienze dell’Ed. e della Formazione


FRANCESCO FELIZIANI – Direttore Generale USR Sardegna


MARIA ASSUNTA ZANETTI (Università di Pavia)
‘Includere le eccellenze: alunni ad Alto Potenziale’


JOSEPH S. RENZULLI (Università del Connecticut – National Research Center on the Gifted and Talented)
‘Developing creative productivity and an investigative mindset: major challenges for 21st Century learners’
(Sviluppare una struttura mentale creativa e di indagine per le sfide del 21mo secolo)


SALLY M. REIS (Università del Connecticut)
‘Gifted and talented girls and women: obstacles, challenges, & choices’
(Le ragazze e le donne plusdotate: ostacoli, sfide e scelte)


MARIA FOSCOLIANO (Centro Psicologico Clinico KALEIDOS)
‘Il supporto emotivo e motivazionale rivolto ai bambini gifted’

SLIDES dell’intervento


MATILDE LODDO (Associazione Cultura,Formazione e Ricerca “Il doppio del cuore”)
‘La Didattica di Laboratorio, metodologia euristica per lo sviluppo delle competenze’

SLIDES dell’intervento


GIOVANNA WIPLINGER CROCE (I.C. Porcu Satta – Quartu S.E.)
‘Un’insegnante racconta: I bambini e i ragazzi plusdotati a scuola’

SLIDES dell’intervento


SALLY M. REIS (Università del Connecticut)
‘The underachievement dilemma’
(Sottorendimento: il dilemma)


JOSEPH S. RENZULLI (Università del Connecticut – National research Center on the Gifted and Talented)
‘Enrichment Clusters: a whole school application of the Schoolwide Enrichment Model’
(Cluster di arricchimento: un’applicazione del modello SEM per tutta la scuola)


LARA MILAN (Università di Pavia)
‘Il Renzulli Learning System per la personalizzazione del curriculum’
(Esempi dell’uso del software di Renzulli)


MARIA ASSUNTA ZANETTI (Università di Pavia)
‘Conclusioni’

Bambini ad Alto Potenziale Cognitivo: dove sono i limiti?

Ognuno nasce e cresce in un contesto sociale che stabilisce dei confini e all’interno degli stessi propone delle possibilità. Per il loro modo di essere le persone APC non attribuiscono a quei confini lo stesso significato di altri.
Al parco la mamma dice al figlio di non  arrampicarsi sull’albero perché è pericoloso. Il bambino accoglie il limite proposto dalla mamma. Lo aspetta, ne ha bisogno e lo fa suo. Leggi tutto “Bambini ad Alto Potenziale Cognitivo: dove sono i limiti?”