Riportiamo qui il comunicato dell’Università di Pavia sul convegno del 20 settembre
Ulteriori info sono presenti a QUESTA pagina
Locandina evento 20 settembre 2017
I DISCENTI PLUSDOTATI A SCUOLA
Realtà da riconoscere, includere e potenziare
La scuola come luogo di sviluppo del talento
Programma evento
Gifted children
Una bella presentazione per far capire meglio il concetto di plusdotazione.
La trovate QUI
Prof.ssa Lucangeli: “Si può insegnare ed imparare in modo creativo?”
Esperienza nel Connecticut – Confratute 2017 – 3 parte
Per quanto riguarda i contenuti didattici ed educativi della Confratute, la pedagogia SEM del prof. Renzulli, l’arricchimento del Curricolo insieme alla compattazione del curricolo stesso, sono state alcune delle tematiche avvincenti ed appassionanti dell’esperienza americana.
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Esperienza nel Connecticut – Confratute 2017 – 2 parte
La giornata cominciava presto alle 6:30 con una passeggiata di un’ora per chi desiderava visitare il bellissimo college del Connecticut con fattorie stile americano: cavalli, mucche e tantissimo verde che ogni giorno si presentava con sfumature di colore diverso a seconda del cielo che incorniciava una natura rigogliosa costituita da laghi e fontane, scoiattoli che passeggiavano liberi tra gli alberi e i prati in fiore.
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Esperienza nel Connecticut – Confratute 2017 – 1 parte
Quasi due anni fa cercando in rete materiale formativo sui gifted, incontrai virtualmente l’emerito Prof. Renzulli del Connecticut, di origini italo-americane che già negli anni settanta parlava di giftedness e di una nuova visione di scuola dove i protagonisti dell’apprendimento erano decisamente i ragazzi, i loro desideri e i loro interessi.
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I rischi
Il rischio è che si trasformino poi in leader negativi, cadano in depressione, diventino dei disadattati anche dal punto di vista sociale.
Che cosa fare allora?
Risvolti della plusdotazione
Stabilito che la plusdotazione o giftedness è oggetto di studi e ricerche scientifiche e soprattutto in America e nei paesi Anglo-Sassoni dove sono nate scuole che ormai da decenni si occupano dello sviluppo del talento, è importante saperli riconoscere e gestirli al meglio anche nel nostro paese.
Il concetto di plusdotazione
I bambini ad alto potenziale sono dotati di un dono che li rende speciali: eccezionali e fragili, precoci cognitivamente ma estremamente bisognosi di cure e attenzioni dal punto di vista emotivo e sociale.
‘I bambini gifted tendono ad essere più intensi, più sensibili, e più inclini a provare estremi emotivi, come esuberanza e disperazione’. Kazimierz Dabrowski, psicologo.
